Κυριακή 29 Μαΐου 2011

ΔΥΟ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΟΥ ΣΤΟ 34ο ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΠΑΙΔΙΟΥ

Οι μαθητές μου Ηρώ Κεραμειδάκη και Φίλιππος Μαλανδράκης πήραν μέρος στην παρουσίαση του Δημοτικού Ωδείου Πεύκης, που έγινε χθες, Σάββατο 28 Μαΐου 2011, στο 34ο Φεστιβάλ Παιδιού, στο άλσος Βαρβαρέσου.

Η Ηρώ με τον Φίλιππο έπαιξαν με τις κιθάρες τους ένα παραδοσιακό ισπανικό τραγούδι ("του βουνού"), ενώ η Ηρώ έπαιξε και με τον αδερφό της Γιώργο (βιολί - τάξη Στάθη Λασκαρίδη) μία Άρια του Χαίντελ.

(φωτογραφίες: Μάριος Ξυκομηνός)











Τρίτη 10 Μαΐου 2011

ΠΡΟΣΦΑΤΑ ΑΡΘΡΑ ΜΟΥ ΣΤΟ TaR

Για τους Ciccada (ένα σχετικά νέο συγκρότημα progressive rock μουσικής) και το δίσκο τους, ο οποίος κυκλοφόρησε πρόσφατα και σε βινύλιο:
http://www.tar.gr/content/content.php?id=3645

Φωτογραφίες από δύο συναυλίες κιθάρας που παρακολούθησα το περασμένο Σαββατοκύριακο, κάνοντας ταυτόχρονα... churching:
http://www.tar.gr/content/content.php?id=3644

Για το ρεσιτάλ του Αλέξανδρου Κάλκου με κιθάρες "εποχής", λίγο πριν το Πάσχα, στο Κολλέγιο Ψυχικού:
http://www.tar.gr/content/content.php?id=3622

Τετάρτη 6 Απριλίου 2011

ΣΥΝΑΥΛΙΑ-ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟΝ Μ. ΧΑΤΖΙΔΑΚΙ

Την περασμένη Κυριακή (3 Απριλίου), πραγματοποιήθηκε στο Δημοτικό Θέατρο Πεύκης συναυλία του Δημοτικού Ωδείου, αφιερωμένη στις Μουσικές του Μάνου Χατζιδάκι.
Στη συναυλία συμμετείχαν μουσικά σχήματα απαρτιζόμενα από μαθητές του Ωδείου, αλλά και ορχήστρα καθηγητών.
Στην μαθητική ορχήστρα, η οποία, υπό την καθοδήγηση του καλλιτεχνικού διευθυντή Θεόδωρου Λεμπέση, ερμήνευσε την Θάλασσα Πλατειά και το Βαλς των Χαμένων Ονείρων, έπαιξαν κιθάρα οι μαθητές μου:

Ηρώ Κεραμειδάκη
Ανδρέας Κυριαζόπουλος
Φίλιππος Μαλανδράκης
Ευαγγελία Χρονοπούλου

Μερικές ακόμη φωτογραφίες:








Περισσότερες φωτογραφίες από τη συναυλία μπορείτε να δείτε εδώ και εδώ

Κυριακή 6 Μαρτίου 2011

2001-2002: Η ΜΕΤΑΚΟΜΙΣΗ ΣΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΧΩΡΙΟ

Μετά τις πολλές παρενθέσεις που μεσολάβησαν από το τελευταίο μου σημείωμα (2000-2001), με θέμα την ανασκόπηση της διαδρομής του τμήματος κιθάρας στην Πεύκη (που είναι και ο βασικότερος λόγος ύπαρξης του παρόντος ιστολογίου), είναι καιρός για μια… παρένθεση σ’ αυτές τις παρενθέσεις (!), με την παρουσίαση της επόμενης χρονιάς (2001-2002), το τέλος της οποίας μας βρήκε στην, για πολλά μεταγενέστερα χρόνια, «έδρα» μας: το Ηλιακό Χωριό της Πεύκης.

Τα μαθήματα ξεκίνησαν τον Οκτώβρη του 2001 στους ίδιους χώρους με την προηγούμενη χρονιά: στο 2ο Δημοτικό σχολείο και στη Χρυσοστόμου Σμύρνης. Ο αριθμός των μαθητών σταθεροποιήθηκε σε περισσότερους από 20 (κάποια στιγμή έφτασαν και τους 24), από τους οποίους οι 19 προτίμησαν το «κανονικό» σαραντάλεπτο εβδομαδιαίο ατομικό μάθημα. Πρόεδρος του ΠΟΔΠ συνέχισε να είναι η Έλλη Μήτση και της ΔΕΚΠΑ ο Γιώργος Πατούλης.

Στις αρχές της άνοιξης του 2002, ο Πολιτιστικός Οργανισμός του Δήμου Πεύκης συγκέντρωσε όλες τις εκπαιδευτικές του δραστηριότητες (κιθάρα, πιάνο, μπαλέτο, λάτιν & παραδοσιακοί χοροί, θεατρικό παιχνίδι, ζωγραφική κ.ά.) στο «αναβαθμισμένο» Ηλιακό Χωριό. Ο κύριος όγκος τους είχε έδρα το ανακαινισμένο πολιτιστικό κέντρο “Μελίνα Μερκούρη”, ενώ η ζωγραφική και η κιθάρα στεγάστηκαν σε δύο από τα καταστήματα της πλατείας Γκαίτε:


Η αλήθεια είναι πως το Ηλιακό δεν είχε και τόσο καλή φήμη εκείνο τον καιρό. Δεν γνωρίζω το γιατί και, όπως διαπίστωσα από τις πρώτες κιόλας μέρες, μάλλον αδίκως. Αυτό που εγώ συνάντησα (μπορώ να πω, με έκπληξη στην αρχή, αλλά και με ιδιαίτερη χαρά ταυτόχρονα) ήταν ένα πραγματικό χωριό (με ό,τι – θετικό κυρίως – αυτό συνεπάγεται) στην, εδώ και χρόνια, απρόσωπη μεγαλούπολη που ζούμε.
Μπορεί τα τσιμεντένια κουτιά-πολυκατοικίες, με τα διαμερίσματα-κλουβιά, να μην είναι ό,τι πιο… όμορφο έχει να επιδείξει η Αρχιτεκτονική (!), ο επισκέπτης αποζημιώνεται όμως από την εξαιρετική πλατεία με τα πλατάνια (!), τα μαγαζιά γύρω-γύρω (δυστυχώς έχουν μαραζώσει τελευταία…) και το παραδοσιακό καφενείο.
Μπορεί να άργησα λιγάκι να συνειδητοποιήσω (και να συνηθίσω) την – πρωτόγνωρη για μένα – αίσθηση να είμαι ένας από τους… «μαγαζάτορες», αλλά σίγουρα είναι κάτι που μου έχει αφήσει μια ιδιαίτερα γλυκιά γεύση και μου έχει λείψει ιδιαιτέρως τα τρία τελευταία χρόνια που έχουμε πλέον μεταφερθεί στο Δημοτικό Ωδείο.
Μπορεί τις πρώτες μέρες να με «ενοχλούσε» (στο μάθημα) η φασαρία των παιδιών που έπαιζαν όλες σχεδόν τις ώρες της ημέρας στην πλατεία, μπροστά στην τάξη μας, πολύ γρήγορα όμως κατάλαβα το πόσο τυχερός ήμουνα που είχα την ευκαιρία να είμαι μάρτυρας αυτού του ανεκτίμητου θησαυρού: Ναι, τα παιδιά παίζουν! Ανέμελα… Ναι, υπάρχει (ακόμα) ΖΩΗ – και ΜΕΛΛΟΝ – σε τούτη εδώ την απάνθρωπη πόλη!
Τέλος, μπορεί οι κάτοικοι αυτού του συγκροτήματος εργατικών κατοικιών να αντιμετωπίζουν τα μύρια-όσα προβλήματα, κρατάνε στα χέρια τους όμως ένα ακόμα υπερπολύτιμο (όσο και σπάνιο πια) αγαθό: Διατηρούν αλώβητο και ολοζώντανο τον κοινωνικό τους ιστό!

Η τάξη μας ήταν το μαγαζί αριστερά από το φαρμακείο. Η ταμπέλα υπάρχει ακόμα και σήμερα!
Η παρακάτω φωτογραφία είναι μεταγενέστερη. Από πρόβα του Ιουνίου 2003 (ή 2004), αν θυμάμαι καλά. Ο υπερυψωμένος χώρος μπροστά στην τζαμαρία του μαγαζιού (που, προφανώς, χρησίμευε για το στήσιμο της βιτρίνας) χώραγε δύο καρέκλες με υποπόδια και ένα αναλόγιο και στις πρόβες μετατρεπόταν σε ένα μικρό… πάλκο, ενώ οι 20 σπαστές καρέκλες συμπλήρωναν την προσωρινή διαμόρφωση του χώρου σε… οικογενειακό θεατράκι:

 
Τον Απρίλιο του 2002 διενεργήθηκε για πρώτη φορά ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός για Μικρούς Κιθαριστές, στα πλαίσια του Μικρού Φεστιβάλ Κιθάρας που διοργανώνει κάθε χρόνο το Ωδείο Αγίου Στεφάνου, υπό την εποπτεία του φίλου, συνάδελφου και παλιού συμμαθητή (δώσαμε την ίδια μέρα για δίπλωμα) στην τάξη του Κ. Γρηγορέα, Δημήτρη Κουρζάκη.
Από τότε (και κάθε χρόνο), κατόπιν προτροπής μου (και προετοιμασίας τους από μένα), κάποιοι μαθητές μου (όσοι, κάθε φορά, πληρούν τις απαιτούμενες προϋποθέσεις ηλικίας και επιπέδου σπουδών) συμμετέχουν ανελλιπώς σε αυτόν.
Σε προσεχές, ξεχωριστό, άρθρο μου προτίθεμαι να αναφερθώ εκτενώς στους στόχους και τη φιλοσοφία του συγκεκριμένου διαγωνισμού, καθώς και στα κίνητρα και τις ευεργετικές επιδράσεις που προκύπτουν από τη συμμετοχή των μαθητών μου (και όχι μόνο) σ’ αυτόν.
Σε εκείνον, τον 1ο Διαγωνισμό του Αγ. Στεφάνου, συμμετείχε η μαθήτρια μου στο τμήμα κιθάρας του ΠΟΔΠ, Χαρούλα Ρεμούνδου.

Στις 20 & 21 Απριλίου του 2002 πραγματοποιήθηκε στο “Μελίνα Μερκούρη” το 11ο Διεθνές Φεστιβάλ Χορωδιών:
 

Μάλιστα, μετά από πρόταση των προέδρου και αντιπροέδρου του ΠΟΔΠ (Έλλης Μήτση και Φιλίας Σακαλόγλου, αντίστοιχα), είχα την τιμή να το παρουσιάσω:

(Ναι, έχω κάνει και… κομφερανσιέ! Θα με μπέρδεψαν με τον… Άλκη Στέα πιθανόν…)

Ήδη, από την αρχή της μετακόμισης μας στο Ηλιακό Χωριό, είχε ξεκινήσει μια συνεργασία με την Παιδική Χορωδία του Δήμου Πεύκης. Κάποιοι μαθητές μου έπαιζαν ακομπανιαμέντα στα τραγούδια που παρουσιάστηκαν τελικά στο Φεστιβάλ:


Υπεύθυνος της Παιδική Χορωδίας, όπως και αυτής των ενηλίκων, καθώς και καλλιτεχνικός διευθυντής του (για πολλά χρόνια πραγματοποιούμενου) Φεστιβάλ Χορωδιών, ήταν ο αείμνηστος μαέστρος Διονύσης Αποστολάτος. Πιάνο έπαιζε η μετέπειτα υπεύθυνη της Νεανικής Χορωδίας Πεύκης, Ελευθερία Βούλγαρη:


Στην ορχήστρα συμμετείχαν οι (από αριστερά): Γιώργος Ιωσηφίδης, Μανόλης Φραγκιαδάκης, Έφη Παυλούδη, Τίνα Παΐλα, Γιώργος Γκιουζελάκης, Τάσος Κακκαβάς και Δημήτρης Κυριαζής:



Η τελική μαθητική συναυλία της χρονιάς έγινε στις 20 Ιουνίου, στο “Μελίνα Μερκούρη” επίσης:


Πήραν μέρος 26 μαθητές. Εκείνη τη χρονιά ξεκίνησε και η πολύχρονη συνεργασία μας με τον Θέμο Ραγκούση (αδελφό του Θάνου), μαθητή στο μπάσο του Μιχάλη Καραγιάννη.


Μπροστά (από αριστερά): *, Δημήτρης Κυριαζής, Γιώργος Μπουρίτσας, Θάνος Ραγκούσης, Θοδωρής Παπαντωνίου, Ιωάννης Τσούτσος, Παναγιώτης Βουγιούκος, Λέων Βουκούτης, Φαίη Πατσαλίδου.
Στη μέση: Τάνια Ιωσηφίδου (μισό και κάτι κεφάλι), Μαριάννα Μαυρουδή, Τίνα Παΐλα, Κλειώ Αρβανίτη, Ουρανία Μιχαλολιάκου, Αλέξανδρος Σαμαρτζής, Έφη Παυλούδη, Τάσος Κακκαβάς, Μανόλης Φραγκιαδάκης.
Πίσω: Παναγιώτης Κέφος (μισό κεφάλι), Θέμος Ραγκούσης, Γιώργος Γκιουζελάκης (ολίγη από κεφάλι), Παυσανίας Βησσαρίου, Κώστας Φραγκούδης, Γιάννης Κουκουλάκης, Χαρούλα Ρεμούνδου, Γιώργος Ιωσηφίδης, Θανάσης Μπακόπουλος.

ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ:



Κυριακή 27 Φεβρουαρίου 2011

ΤΟ CD ΕΙΝΑΙ ΕΤΟΙΜΟ!!!

Επιτέλους… Οι ηχογραφήσεις των μαθητών μου από τον Ιούνιο του 2010, αφού… ψήθηκαν για τα καλά, μονταρίστηκαν, μιξαρίστηκαν (και με τις πολύτιμες συμβουλές του φίλου και δασκάλου μου – και πλέον… ηχολήπτη μου! – Κώστα Γρηγορέα), είναι έτοιμες να αντιγραφούν σε cd, του οποίου το εξώφυλλο είναι επίσης έτοιμο!

Για μια ακόμη χρονιά θα επαναλάβω: «Κάλλιο αργά, παρά ποτέ» ή «Το καλό πράγμα αργεί να γίνει» ή «Σπεύδε βραδέως», μιας και, για άλλη μια φορά… κατάφερα να καθυστερήσω χαρακτηριστικά.
Τέλος καλό, όλα καλά, όμως!

Στις αμέσως επόμενες προθέσεις μου συμπεριλαμβάνεται και η καταγραφή σε τούτο εδώ το blog των προηγούμενων εκδόσεων με τις ηχογραφήσεις των μαθητών μου (το εν λόγω cd είναι το 6ο στη σειρά), αλλά και η δημιουργία video με κάποιες από τις ηχογραφήσεις όλων αυτών των χρόνων και η ανάρτηση τους στη σελίδα μου στο YouTube.
Εννοείται πως θα πρέπει να κάνετε υπομονή: το να έχω πρόθεση για κάτι δεν σημαίνει κιόλας πως θα το υλοποιήσω στο άμεσο μέλλον… Άλλωστε, η υπομονή είναι απαραίτητο προσόν για κάποιον που μελετάει Μουσική!
Ας μην ξεχνάτε, επίσης, πως προέχει η ανασκόπηση της ιστορίας του τμήματος κιθάρας στην Πεύκη, πράγμα που επίσης έχει καθυστερήσει χαρακτηριστικά.
Όλα θα γίνουν! Κάποτε…
 
Το εξώφυλλο
Το οπισθόφυλλο
Τα περιεχόμενα


Κυριακή 30 Ιανουαρίου 2011

Κυριακή 16 Ιανουαρίου 2011

Η ΠΡΟΒΑ ΠΟΥ ΕΓΙΝΕ ΣΥΝΑΥΛΙΑ (15/1/11)

Το Σάββατο που μας πέρασε (15 Ιανουαρίου 2011) μερικοί από τους μαθητές μου έπαιξαν σε μια μουσική βραδιά στο Πόρτα Καφέ της Πεύκης (δίπλα στο Δημοτικό Ωδείο).


Η αρχική ιδέα ήταν να γίνει μία «ανοιχτή πρόβα» για τους τέσσερις που λίγες μέρες αργότερα θα έδιναν προαγωγικές Κατωτέρας. Συνηθίζουμε, πριν από κάποιες επερχόμενες δημόσιες παρουσίες μαθητών (συναυλίες, διαγωνισμούς, εξετάσεις), να μαζευόμαστε και να παίζουν ο ένας στον άλλον το πρόγραμμα τους. Έτσι, για να «μετράνε τις δυνάμεις τους», αλλά και να συνηθίζουν την παρουσία κοινού. Μερικές φορές, κυρίως όταν οι πρόβες γίνονται εν όψει εξετάσεων ή διαγωνισμών (όπου κατά κανόνα δεν συμμετέχει όλη η τάξη), κάνουμε την τελική πρόβα «ανοιχτή»: ζητάμε δηλαδή να έρθουν να την παρακολουθήσουν και οι υπόλοιποι συμμαθητές τους, αλλά και όποιοι φίλοι, γνωστοί, συγγενείς θέλει να καλέσει ο καθένας.

Αυτή τη φορά η «ιδέα» ήταν να γίνει πιο «επίσημη» αυτή η τελική ανοιχτή πρόβα. Ζήτησα μάλιστα και τη συμμετοχή (σαν… guest stars!) και μερικών από τους πιο προχωρημένους συμμαθητές τους. Επέλεξα δε να γίνει αυτή η παρουσίαση, όχι σε κάποια αίθουσα διδασκαλίας, αλλά στο Καφέ της γειτονιάς μας. Έτσι, κάπως… παρεΐστικα.

Το αποτέλεσμα; Μία από τις καλύτερες συναυλίες μαθητών μου! Το δε Πόρτα Καφέ μετατράπηκε για μια ώρα (και κάτι) σε… Καφέ της χαράς! Χαράς των παιδιών, πάνω από όλα, που απόλαυσαν αυτό που έκαναν, αλλά και χαράς των φίλων, συγγενών και συμμαθητών τους, με τους οποίους μοιράστηκαν την αγάπη και το μεράκι τους για την κιθάρα. Χαράς, όμως, και για μένα που, για μια ακόμα φορά, διαπίστωσα πως οι κόποι τους αποδίδουν καρπούς.

Η αλήθεια είναι πως τις εξετάσεις δεν τις έχω και σε… ιδιαίτερη εκτίμηση. Σαν… αναγκαίο κακό τις αντιμετωπίζω, από τη στιγμή που οι μαθητές μπαίνουν στη διαδικασία των ωδειακών σπουδών. Θεωρώ όμως σημαντική τη χρησιμότητα τους σαν αφορμή για την υλοποίηση ενός στόχου που θα θέσει ο καθένας για τον εαυτό του. Ο οποίος στόχος, στη συγκεκριμένη περίπτωση, δεν είναι άλλος από την τελειοποίηση ενός ολοκληρωμένου μουσικού προγράμματος, αντίστοιχου του επιπέδου σπουδών του κάθε μαθητή.

Ε, δεν είναι κρίμα αυτό που κατάφεραν να μην το χαρίσουν και στους γύρω τους; Αυτό, λοιπόν, ακριβώς έκαναν εχθές στο Πόρτα Καφέ. Και με απόλυτη επιτυχία! Κάτι που, μάλιστα, συμμερίστηκε και ο δικός μου δάσκαλος (και φίλος), Κώστας Γρηγορέας, ο οποίος παρακολούθησε την εκδήλωση και βοήθησε στην ηχητική της κάλυψη (και τον ευχαριστώ γι’ αυτό, όπως και το φίλο μου Μάριο Ξυκομηνό, για τη φωτογραφική κάλυψη της βραδιάς).
Περισσότερο βέβαια από όλους, ευχαριστώ τους μαθητές μου για την ικανοποίηση που μου πρόσφεραν, αλλά και όλους αυτούς που γέμισαν το Πόρτα Καφέ και χειροκρότησαν θερμά τα παιδιά.



ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ

Δημήτρης-Αριστείδης Κώστας
Ανωνύμου: Ισπανική Σερενάτα
Johann Sebastian Bach: Μινουέτο (από την “Άννα Μαγδαληνή”)
Ferdinando Carulli: Σπουδή Νο 30


Κωνσταντίνα Χασιώτη
Robert Vidal: Παραλλαγές Folias
Daniel Fortea: Βαλς
Ferdinando Carulli: Σπουδή Νο 27

Χριστίνα Σιδέρη
Ferdinando Carulli: Σπουδή Νο 6
John Dowland: Mr. Dowland’s Midnight
Ανωνύμου: Ισπανική Σερενάτα


Ευαγγελία Χρονοπούλου
John Dowland: Wilson’s wilde
Daniel Fortea: Βαλς
Ferdinando Carulli: Σπουδή Νο 30

Έφη Φθοΐδου
Ανδρέα Θωμόπουλου: Να μ’ αγαπάς


Ηρώ Κεραμειδάκη
Sophocles Papas: Malagueña


Φίλιππος Μαλανδράκης
Leo Brouwer: Σπουδή Νο I


Θοδωρής Τσάκαλης
Ανωνύμου: Ισπανική Romanza

Γιώργος Μπουρίτσας
Francisco Tárrega: Αραβικό Καπρίτσιο
 
Ο δάσκαλος
Beatles: And I Love Her
Κώστα Γρηγορέα: Κοριτσίστικο παιχνίδι
Atahualpa Yupanqui: Ο χορός του ερωτευμένου περιστεριού